来源：分析测试百科网

　　近日，美国范德比尔特大学一项持续45年的研究表明，在测试分数中发现的模式，以及衡量近700名“天才少年”个人价值观的心理评估，可以高度准确地预测其在50岁时所取得的成就。

　　这项近期发表在《Psychological Science》上的研究表明，父母们应该像了解孩子的智力天赋一样了解他们独特的价值观和激情。

　　该研究合著者、Peabody教育与人类发展学院“数学天才少年研究” (SMPY)项目的负责人之一David Lubinski说：“人们总是认为天资聪颖的孩子（尤其是数学方面）会成为科学家。这有点像是看到个子高的人就认为他会去打篮球一样。”

　　他说：“很多高个子孩子并不想去打篮球，学术天赋也是如此。我们不但需要鼓励孩子们具有天赋的方面，还要鼓励他们参与自己感兴趣的事情。”

　　在这些天才少年中，有12%的人被认为在其领域内卓有成就，其中包括“财富”500强企业的首席执行官、一流研究型大学的正教授、普利策奖得主、杰出的法官和律师以及获奖的记者。

　　研究人员发现，如果将参与者的热情、偏好和价值观(在13岁时就已经存在并可衡量)，在加权后与SAT分数结合起来，能准确地预测他们将在何种职业领域取得成就。

图片来源: Vanderbilt University

　　Lubinski说：“过去的研究表明，天资更好的人更容易取得成功。但这是第一次研究表明，在35年的时间里，通过结合能力和兴趣模式的信息，早在13岁时就可以预测其不同类型的成就。”

　　关于这项研究

　　参与者们被确定为“天才少年”的标准是，在13岁时参加SAT考试且取得前1%的成绩。35年后，范德比尔特大学的研究团队对比了他们的职业成就与SAT数学和语言分数，并结合了价值观研究(SOV)调查问卷（用于衡量个人对六种价值观的偏好：理论、经济、美学、社会、政治和宗教）。

　　研究人员发现，在那些非常成功的参与者中，有稍多于12%的人将职业抱负与智力和价值观结合在一起，他们在以下三个不同的类别中达到了真正的成功：

　　STEM （科学、技术、工程、数学）；

　　人文学科和社会科学（历史、 新闻、 艺术）；

　　其他（医学、法律、 商业）

　　具体而言，在数学/科学能力和兴趣组合中排名较高的参与者倾向于在STEM领域中脱颖而出，而那些在语言/人文组合中得分最高的参与者更有可能在人文学科中脱颖而出。

　　该研究合著者、美国国家科学基金研究员Brian O. Bernstein表示，是参与者们的偏好分数（理论、经济、美学、社会、政治和宗教）提供了他们最有可能追求和实现卓越地位职业类型的线索。

　　Bernstein补充说，假设一个人的SAT数学成绩很高，并且表现出很强的理论价值和较低的宗教和社会价值。那么他更有可能在一级研究机构的实验室环境中脱颖而出。一个在数学方面同样有天赋，但具有更高的经济和社会价值的人，更有可能追求创业和以人为本的职业，比如创办一家软件公司。相反，语言成绩高的参与者有可能在艺术、人文和法律领域大放异彩。具有较高的语言得分和占主导地位的审美价值观的参与者，更有可能成为著名的音乐艺术家、杰出的诗人或小说家。

　　Peabody学院教育与人类发展系主任、SMPY 的项目负责人之一Camilla P. Benbow说：“每个人都有不同而独特的天赋和激情的结合。如果天才少年在13岁时的能力和偏好能预测他们最终从事的领域，那么我们就可以帮助他们在这些领域更早的得到发展，这是非常有意义的。”

　　作为该研究的一部分，研究人员又对605名STEM领域的杰出研究生做了同样的研究。参与者在25岁（刚刚进入研究生院）时接受了类似的测试，并在25年后接受再次评估，也得到了相同的结果，从而进一步支持了这项研究的结论。