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　　一项研究表明，儿童能够识别母语和外语中的情绪，不过在母语中的识别准确度更高。相关成果近日发表于《科学报告》。

　　英国普雷斯顿中央兰开夏大学的Georgia Chronaki及其同事让没有外语经验的57名儿童和22名年轻成年人完成一项语音情绪识别任务，其中涉及他们的母语（英语）和3种外语（西班牙语、中文和阿拉伯语）。参试者需要倾听演员说不包含实质内容的伪句，演员则通过语音表达愤怒、快乐、悲伤、恐惧和中性情绪。

　　作者发现儿童能识别外语中的情绪，并且他们能更准确地识别母语中的语音情绪。相较于快乐和恐惧情绪，儿童能更准确识别语音中的愤怒和悲伤的情绪。由于该任务涉及伪句，作者认为情感识别似乎特异于语音而非语言方面。他们认为，通过一个人的说话声音（音高、响度和节奏）而非所说内容来识别情绪的能力在儿时就已普遍存在，还有一种“内部优势”使人们能够基于社会文化规则，更准确地识别母语中的情绪。

　　作者还表示，语音情绪识别从青春期到成年期有所增强，而在儿童期与青春期之间的增强程度不及前者。这表明青春期是情绪识别技能发展的重要时期。