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　　会上，范唯首先介绍了中国科协立项“青年人才托举工程”项目的背景和意义。随后，6位“托举人才”分别就各自的托举研究计划及托举需求进行主题报告。张希、刘忠范与11位青年科学家逐一针对“托举人才”的研究方向和内容进行指导，并就他们的问题和困惑提供可行建议。最后，与会人员围绕“如何形成畅通的联络机制”、“如何定期帮扶”、“如何考核人才成长”等主题展开热烈讨论。

　　中国科协学会学术部部长宋军表示对6位“托举人才”寄予厚望。对中国化学会“青年人才托举工作”的实施方案、选拨机制及学会创新性的“1+3+1”托举模式给予充分肯定，并希望中国化学会在后续人才培养、人才服务和人才评价工作中继续创新工作机制，总结出更好的工作经验。

　　中国化学会“青年人才托举工作”项目， 于2015年11月27日获得立项。学会秉承“不拘一格遴选人才”、“搭建平台培育人才”和“针对需求服务人才”三大理念为“托举人才”服务。

　　理念一：“不拘一格遴选人才”

　　2015年，学会首次采用全国“海选”和“自荐”的申请方式海量搜索人才，后经初评（学科“小同行”集中评价）和复评（候选人“青年人才沙龙”现场答辩）两轮评选，最终从318名申请人中遴选出6名优异“托举人才”。

　　理念二：“搭建平台培育人才”

　　2016年起，学会发挥智力优势，为被托举人才搭建学术交流和国际交流平台。并采用学会首创“1+3+1”托举模式为6名 “托举人才”服务，即为6名“托举人才”分别匹配1位“学会导师”（院士专家）、3~4位“青年之友”（青年科学家）和1位学会秘书处联系人。“学会导师”负责学术指导和学风传承；“青年之友”负责搭建学术研讨小组，协助“学会导师”进行学术指导，并提供帮扶助力 “托举人才”的成长；“联系人”负责与“托举人才”日常联系，了解他们研究工作中的困难和问题，并及时反馈。

　　理念三：“针对需求服务人才”

　　学会将连续三年给予“托举人才”每年约15万元的稳定资金支持，还将根据其实际需求提供个性化的服务，鼓励、引导“托举人才”能安心专注于对科学研究的探索，以助其在黄金创造期脱颖而出。为记录和跟踪“托举人才”的成长轨迹，学会设计上线了“中国化学会青年人才托举工程专题网站”（http://www.chemsoc.org.cn/project/talent/）。及时更新发布“托举人才”的研究进展和成长情况。并希望依托“托举人才”的成长数据，梳理出更好的人才培养经验。