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　　首先是如何读文献？最基本的方法就是去读文献，学习游泳只能在水中学习，不读文献就不要讨论这个问题，只有在读的过程中，才会遇到不值得如何下手，或者不知道如何筛选文献的具体问题。读文献最重要的是阅读量一定要足够，对一个硕士研究生来说，计划好深入阅读1000篇文献的计划是起码的。可以用三年200/300/500篇这样方式的分配，因为读文献是科研的基本功，没有足够的阅读积累，不可能获得好的阅读经验和技巧，开始慢一些，以后会逐渐加快阅读速度。尽管许多有经验的学者可以告诉你一些阅读文献的方法或技巧，但都是在大量阅读中积累的经验。这些经验也只有在大量阅读的基础上才能有价值，否则就是花拳绣腿，或纸上谈兵。

　　然后是读什么文献？对一个刚刚读研究生的学生来说，过去从没有读过科研文献是有可能的，那么可以从阅读CNS的文章下手，也许有人觉得你让一个研究生去读国际上最高水平的研究论文，是不是要求太高，其实这一点都不高。我们最普通的读者也能阅读获得诺贝尔文学奖的作品，大家不会觉得不可以，其实学术研究也一样，读最高水平的研究论文与读最普通的研究论文，对一个新手来说，并没有差别，都是读不懂。但是难度上并不与学术水平相关，而且从创新性与逻辑性等科研本身考虑，读好的研究论文学习到的一定会多许多。这正是最便捷的方法。所以，我对所有没有确定研究方向的研究生的通用要求是阅读CNS文章，甚至要求每周或每月能选择翻译。等具体到某一个领域和课题，要重点围绕科研课题阅读一些过去的经典文献，与自己研究关系密切的文献，已经该领域的综述和最新进展等。

　　最后，读文献的态度和目的非常重要。读文献不单纯为了学习到什么知识，读文献的更重要目的是掌握知识生产过程，逐步提高学术鉴赏能力。从科学历史上看，过去的科学研究不一定发表成为论文，牛顿和达尔文都是用学术专着的形式展现系列研究的，也有把研究生论文作为一个整体发表的。

　　现在的学术论文已经成了像淘宝商城或摆地摊兜售自己的商品一样的活动。读者就是消费者，你必须具有识别真假高低的能力，如果没有大量阅读的基础，没有广泛阅读的经验，甚至没有具体参与研究，发表论文的过程培养，我们几乎不可能获得判断学术水平的基本素质。这都是作为研究生需要达到的培养目标，也是研究生所谓是“从事科研的学生”的最基本含义。

　　总之，阅读文献是科研的基本功。读文献对科研的重要性就好比是练武术必须站马步，只有基本功扎实了，才能具备从事科研的基本素质，才能懂得科学研究的门道。当然，读文献不能盲目崇拜文献，这正是要在阅读文献，思考文献并结合自己的研究经验，自然能明白的道理，也是读文献的不同层次问题，这不需多言。