“北京大张旗鼓地取消奥数培训数日后，有家长和培训负责人告我，早就恢复了，现在叫思维训练强化班。”11月6日，前教育部新闻发言人、语文出版社社长王旭明在微博上披露，此前被北京市教委叫停的奥数竞赛培训死灰复燃，不少培训机构“改名换姓”继续招生这条微博立刻引起网友热议。

 

据了解，此前教育部已经明确要求，禁止将奥数与学校录取挂钩。北京市则在10月份正式放弃奥数选拔，并暂停所有涉奥数培训。不少培训学校也立刻打出旗号，支持相关部门的决定。不过他们的应对之策显然与此前轰轰烈烈的表态有所出入。

 

“那些家长还特别嘱咐我别说、别发微博，我说你怕什么。”王旭明十分感慨地表示。为了体现自己的感触，他特意给那些培训机构出谋划策：“给你5个名字备选：国学与逻辑班、数字探险班、拓展想象强化班、数学兴趣班、创造性数学人才提高班，实在不行还有一个备选：脑筋急转弯培训班，看你还禁？”

 

“政府有关取消奥数的声音，上世纪90年代末就已经有了，但是到现在还是如此，这让不少家长担心自己孩子会输在起跑线上。”一位行业人士介绍，相对于前几年，现在奥数培训热度确实已经降了下来，但以“趣味数学”、“思维训练”为名的数学类培训却热火朝天，不少家长抱着观望、宁愿多学不愿少学的心态，无奈地随波逐流。

 

而对于此类培训，目前行业存在一定分歧，支持者认为，对学生进行拓展性、发散性思维训练，可以使学习增加许多灵活性和趣味性，提升孩子的逻辑思维和综合分析能力；但是反对者则认为，奥数是用笨方法解超前题，会影响正常课程，有些奥数题不仅枯燥无味，还框死了数学思维发展，学生养成了一拿到题就套用复杂模式做题的习惯，连简单的题目都做错了。

 

在王旭明这条微博后面，有网友直言不讳：“我们这儿也是这种情况，问题不是靠文件和会议可以解决的，必须真正实现教育资源的均等化，整个社会的选拔体制也要相应改变。我们真的应该好好想想：中国教育需要的是什么。”

 

 

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