有93年历史的南开大学决定控制毕业生“留校任教”的比例。该校是眼下饱受“近亲繁殖”问题困扰的众多名牌大学之一。4月26日，南开校长龚克在该校一个有关师资问题的会议上介绍，目前全校2046位专任教师中，有近六成是本校毕业生。

 

南开大学教师学缘结构图表显示，12.1%的教师来自北美等海外国家，29.2%毕业于国内其他机构，58.7%毕业于本校。

 

龚克对中国青年报记者说，学校正在采取措施，希望“十二五”期间新增教师中，从海外名校引进的不低于1/3，留校任教者不超过1/3，来自国内其他机构的占到1/3，使得目前教师中本校毕业生为主导的局面得到改善。他说，2011年新聘教师中，海外引进的师资已经超过了1/3。

 

到2019年，南开大学希望形成世界知名高水平大学的师资队伍，龚克坦言，目前距离这一目标还有“相当的差距”。

 

在他眼中，师资结构不尽合理的突出表现包括，在学缘结构上仍须进一步改善，具有较大发展潜力的青年骨干不足，在国内外相应领域的代表性人物不足，学科领军人物偏少，学术影响力偏低。

 

在该校的人才会议上，龚克列举了加州大学伯克利分校、华盛顿大学、北京大学等高校与该校师资对比情况，指出要强化“小进则退”的忧患意识，把引进培养人才当成“生死攸关”的工作。

 

南开大学遗传学和细胞生物学系胡俊杰教授赞成学校减少“近亲繁殖”的导向。他对记者表示，应当鼓励人才的自由流动，这样其实也有利于青年教师的发展。胡俊杰是2012年度美国霍华德·休斯医学研究所国际青年科学家基金获得者之一。他先后在国内外多所高校求学或工作，并非南开“土著”。他说，在美国的名校，一般很少有优秀毕业生“留校任教”的传统。

 

与此相反，几年以前的一项研究显示，中国名校“近亲繁殖”严重。中国人民大学教授顾海兵等人研究了北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学等17所大陆高校财经类院系师资情况，认为中国大学的近亲繁殖程度数倍于海外同行。他们发现，17所高校987位教师中，约有70%在任职高校有过求学经历。而哈佛大学经济系47人中66%无哈佛求学经历，新加坡国立大学、伦敦经济学院、耶鲁大学、香港中文大学等校亦然。

 

如今，减少和消除“近亲繁殖”现象，是教育部对高校提出的要求之一。《全国教育人才发展中长期规划（2010-2020年）》指出，希望高校“大幅度减少或者不从本校毕业生中直接聘任新教师”。

 

今年，龚克在英国遇到的一位同行令他“很受启发”。这位同行指出，合理的学缘结构是学术自由的保障。龚克认为这种说法很有道理，他说，过于强调师承，师资队伍形成“徒子徒孙结构”，就有可能伤害学术自由，真正出色的学校与合理的学缘结构不无关系。