2月8日，在讲座之余，记者就创新型人才培养、教育改革等热点话题，采访了普林斯顿大学教授、诺奖得主埃里克·威绍斯（Eric Wieschaus）。

 

南方日报：作为世界顶级的科学家，您为什么愿意参加与中国的中学生交流的活动？他们给您留下了哪些印象？

 

威绍斯：我不仅仅是科学家，同时也是教育者，我很有兴趣与中国学生见面，并能够参与他们的成长。中国的学生很年轻，非常聪明，努力地去学习科学知识，他们是中国未来的希望。

 

有意思的是，学生们关心的许多问题并不是针对科学本身，而是如何成长为科学家、成功的个人品质。

 

南方日报：与中学生们交流，您最想与他们分享什么？对于更多没有机会来参加活动的学生，您有何建议？

 

威绍斯：主要让他们理解从事科学研究是一件非常愉快的事情。我的父母都不是科学家，我之所以爱上科学，就因为看到其他科学家很热爱科学，他们很幸福，我希望中学生们知道科学是很愉快和激动人心的。

 

越是发达的教育，越要给学生提供实验的机会。我想跟中国学生分享的是，书本上知识是学不完的，更重要的是，要有机会去实验室做实验，知道如何做科学研究。美国比较通常的做法是，美国的中学生可以到大学去直接跟着教授做研究项目，他不一定是很著名的教授，但仍然是很棒的导师。学生们跟着他们，培可以培养对科学研究的兴趣。我自己小时候也是去大学做实验，才逐渐喜欢上科学。我建议中国的大学也能开放给中学生，让他们有机会去大学找到导师学习，大学要提供更多机会让学生来实验室。

 

南方日报：近年来，广东引进海外高层次人才的力度非常大？您有兴趣与广东的科学家合作？

 

威绍斯：事实上这是我第一次访问中国。我对中国的科学研究环境、方法还不是很熟悉。我个人认为，科技发展最好的方法，是让本地的科学家参与到科学研究中，而不是单纯引进外来的人。一个比较有用的方法是，鼓励年轻的学生去美国等西方国家学习，作为政府给他们创造机会和位置，让他们学成后回国参与科研。这些深造过的学者，他们在国际上有很多合作者，回到中国后，还是处于国际的科研环境中。

 

南方日报：您对培养创新型人才有何建议？

 

威绍斯：这个问题很难回答。我知道，中国人常常尊重比他们年长的人的意见，却不太尊重他们的同龄人甚至比他们年纪小的人的意见。我认为，这值得深思。